Diplomado en Inclusión de Personas con Discapacidad, con Enfoque de Género y DDHH, dirigido a Agentes del Sistema de EFTP y Responsables de RRHH en Empresas.

Desarrollar las habilidades y destrezas necesarias para planificar, implementar y evaluar programas de inclusión laboral para personas con discapacidad atendiendo al enfoque de género y Derechos Humanos fundamentales que les corresponden.

Este diplomado está orientado para que las personas participantes analicen bases conceptuales sólidas y logren contextualizar esos conocimientos a fin de desarrollar habilidades metodológicas para el diseño e implementación de programas de inclusión laboral de personas con discapacidad, de manera tal que cuenten con la información que les permita dar apertura de manera respetuosa y, por ende, verdaderamente inclusiva. Todo el diseño se desarrolla atendiendo al enfoque de género y de Derechos Humanos a fin de que la inclusión laboral, no consista solo en un acto solidario, sino de crecimiento y reconstrucción social.

Módulo 0: inducción, conocimiento de aula virtual

Contribuir en la comprensión de las características de la modalidad virtual y las funciones básicas del aula del INFOTEP para su proceso de formación.

Temas a abordar:

• Introducción a las clases virtuales
• Entrada y navegación en aula virtual
• Comunicación: mensajería, foros generales
• Gestionando mi aprendizaje: actividades de evaluación, retroalimentación y libro de calificaciones

Módulo 1: Discapacidad: concepto y clasificación. El enfoque de inclusión y género en la discapacidad.

Caracterizar el concepto de discapacidad desde una perspectiva de género y Derechos Humanos que permita analizar sus implicaciones económicas, políticas, sociales y culturales para la inclusión.

Temas a abordar:

Evolución del concepto de discapacidad

• 1.1.1 Clasificación de discapacidad.
• 1.1.2 Multicausalidad
• 1.1.3 Dimensiones vinculadas

Enfoque de inclusión

• 1.2.1 Inclusión social
• 1.2.2 Inclusión escolar
• 1.2.3 Inclusión familiar
• 1.2.4 Inclusión laboral

1.2.5 El concepto de inclusión en el contexto de la discapacidad y sus implicaciones políticas, económicas, sociales y culturales.

Género y discapacidad

• 1.3.1 Enfoque de género
• 1.3.2 Discriminación y desigualdades por razones de género
• 1.3.3 Discapacidad y género en la sociedad
• 1.3.4 Discapacidad y género en los espacios laborales

Módulo 2: Normativas y derechos que incluyen a las personas con discapacidad en República Dominicana.

Analizar el marco normativo y contexto nacional e internacional que sustentan las políticas de inclusión de personas con discapacidad a fin de garantizar sus derechos y acceso al ámbito laboral.

Temas a abordar:

• 2.1 El marco político internacional y nacional que establece los lineamientos de los
•       diferentes planes y programas de inclusión de personas con discapacidad.
• 2.2 Derechos de las personas con discapacidad de acuerdo a la Constitución de la
•      República Dominicana.
• 2.3 Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.
• 2.4 Código de Trabajo.
• 2.5 Ley orgánica sobre igualdad de los derechos de las personas con discapacidad
• 2.6 Convenios de inclusión.

Módulo 3: El proceso de incorporación de personas con discapacidad en la empresa.

Examinar diferentes estrategias y modalidades de inclusión laboral de personas con discapacidad con enfoque de género y Derechos Humanos para la mejora del proceso de incorporación a nivel empresarial

Temas a abordar:

• 3.1.- La discapacidad en la empresa y el mercado laboral.
• 3.1.1 El mercado laboral y las personas con discapacidad.
• 3.1.2 Identificación del puesto y los perfiles profesionales con criterio inclusivo.
• 3.1.3 Detección del talento en la plantilla de empleados. Beneficios de la diversidad.
• 3.1.4 Factores clave en la integración laboral: buenas prácticas.
• 3.2.- El proceso de selección.
• 3.2.1 Estereotipos y prejuicios conscientes y no conscientes existentes en los procesos de selección.
• 3.2.1 Fuentes de reclutamiento y captación de profesionales con discapacidad.
• 3.2.2 La oferta de empleo con criterio inclusivo.
• 3.2.3 Las fases del proceso de selección: entrevistas y pruebas no discriminatorias, accesibles e inclusivas.
• 3.2.4 Claves a considerar para una selección de personal inclusiva.
• 3.3.- La incorporación de empleados: facilitadores para la consolidación en el puesto de trabajo.
• 3.3.1 El plan de acogida: gestión de la diversidad.
• 3.3.2 Herramientas operativas y accesibilidad universal para la inclusión laboral.

Módulo 4. Teletrabajo e inclusión de personas con discapacidad.

Identificar herramientas y estrategias hacia el desarrollo de competencias para el teletrabajo en personas con discapacidad para un mejor desempeño de sus funciones.

Temas a abordar:

1. Desarrollo de competencias para el teletrabajo.
2. Oportunidad de inclusión para personas con discapacidad.
3. Programas de inclusión en modalidad virtual y desempeño de funciones.
4. Modalidades de seguimiento y capacitación.

Las personas egresadas de este diplomado contarán con una formación sólida en los fundamentos conceptuales y metodológicos para la inclusión laboral de personas con discapacidad. Serán capaces de diseñar e implementar programas de inclusión laboral que garanticen el respeto, la equidad y la verdadera integración en los espacios de trabajo. 

Además, aplicarán un enfoque de género y de Derechos Humanos en sus intervenciones, asegurando que la inclusión no sea solo un acto de solidaridad, sino una estrategia de crecimiento y transformación social. Estarán preparados para incidir en la apertura de oportunidades laborales inclusivas dentro de organizaciones públicas y privadas, promoviendo ambientes de trabajo accesibles y equitativos.